*

Dec. 15th, 2011 01:19 pm
o_huallachain: (я в школе)
Неожиданно записалась на курсы повышения квалификации. Потому что они онлайн и не надо никуда ездить зимними вечерами, а потом ещё и возвращаться зимними ночами. И потому что они на интересующую меня тему. И потому что высшую категорию через два года надо будет подтверждать, тут-то сертификат и пригодится.

То есть записывалась я на них с мыслью, что это будет формальное отбывание повинности. Все предыдущие курсы повышения квалификации были именно такими. Редко-редко попадалось что-то человеческое и интересное, а в целом - скучища и рутина.

А эти неожиданно оказались совершенно другими. Во-первых, рассказывают про такое, чего я не знала и не умела, и я уж пылаю идеями, как я всё это буду знать и уметь и немедленно использовать. Во-вторых, очень живо и занимательно.

И что ещё скажу - поучиться чему-то новому это очень, пафосно выражаясь, духоподъёмно. А то у меня в преподавании какой-то наметился застой, он же стабильность. Я научилась делать и то и сё, и стабильность это позитивно, но однообразие, даже стабильно неплохое, как-то поднадоело. Когда я пришла работать в ДГ (о, как я боялась тогда детей!), мне казалось, что в преподавании я иду по обрывистым и то и дело теряющимся тропинкам. Это было сложно. У меня то не хватало времени урока, то оно оставалось. Я расписывала каждый урок по десятиминутным блокам, чтобы в случае чего не задерживать детей в классе, когда они уже рвутся на перемену, и не подыскивать мучительно, чем же заткнуть остающееся время, когда группа внезапно справлялась с тем, что я запланировала, в более короткий срок. Я заимствовала и соединяла разные кусочки методик моих университетских преподавателей - тех, у кого мне самой было интересно. Учебников - теперешних, где всё последовательно, всё удобно, где в Teacher's Book написаны все подводки и переходы - тогда не было, и каждый урок нужно было складывать как мозаику. Мне приходилось преодолевать огромное сопротивление. Но было очень интересно.

Сейчас вместо неровных тропинок - гладкая ровная колея. Давно нет ухабов и кочек: утоптала за почти двадцать лет практики. Стабильность - хорошая штука, но в ней скрывается соблазн: застыть и ничего не менять, потому что вроде бы всё и так неплохо. А когда вдруг сталкиваешься с фактом, что ты знаешь далеко не все трюки, и видишь направления, в которых можно развиваться и меняться - всё снова становится прекрасно ново и интересно.

Правильные курсы, короче. Вовремя они мне попались.
o_huallachain: (экзист)
"Тяжело быть толстым, только толстый может до конца оценить размер.
Мир не любит толстых, и поэтому к толстым применяется множество мер",
поёт "Башня Rowan".

Я толстая. Весьма. Давно.

В целом мне это не мешает. И идея похудеть меня посещает редко. Потому что я отлично понимаю, что, даже похудев, я просто стану чуть менее толстой. Но толстой всё равно останусь. Поэтому и физические упражнения, например, пешее хождение по 10 и более кэмэ, я понимаю как средство поддерживать нормальную физическую форму, но никак не средство обрести сногсшибательные телесные формы.

Но иногда мне всё-таки хочется похудеть.

Потому что я хочу носить красивую одежду.

Не фасоны типа "прикройся и не позорься", которыми полны магазины для полных: "Недостатки Вашей фигуры скроет модная в этом сезоне многослойность, а юбка покроя годэ с широким поясом скроет излишнюю ширину бёдер и создаст зрительную иллюзию талии". И расцветочки, расцветочки. Или вдовье-тёмное, неприметное: серое, черноватое, коричневое или синее, типа "прощай, молодость". Или наоборот - весёленько-розавинькое. Или весёленько-зелёненькое. И непременно рисуночек обхохочешься, всё в стразиках, оборочках и прочем раблезианском буйстве.

Я хочу носить просто одежду. Обычного покроя. Нормальных ярких цветов. Не придурочных и не старушечьих. И без стразиков.

На мой размер чёрта с два купишь нормальной обычной одежды.

Или шей сама. Или поезжай за границу, в Германию или в Финляндию, там весь модельный ряд отшивают в размерах от 36 до 72. Или заказывай по каталогу. По каталогу выбор невелик и не померяешь, ездить на забугорные закупки - доходы мои не таковы, да и хочется не раз в году великого шоппинга про запас на год вперёд, а чтоб, идя мимо магазина, увидеть в витрине что-то заинтересовавшее, зайти, померять и купить, если действительно понравится. Но нет - в магазинах я без проблем могу купить разве что платки и перчатки. А на остальное - только глазеть и завидовать. Потому что существует злокачественная идея, что полным негоже носить ОБЫЧНУЮ одежду. Она им, видите ли, не идёт. Жирдяи - особая каста неполноценных, и для них свои фасоны и расцветки.

По ссылке - статья историка моды Ольги Вайнштейн «В соответствии с фигурой»: полное тело в советской моде. В советской-то в советской, статья написана на материале модных изданий 60-х годов, но так ли много поменялось за полвека?

"Совершенно особое место в идеологическом пространстве красоты занимали полные женщины. Они маркировались как отклонение от нормы и служили объектом всяческих указаний, нередко с моралистическим оттенком, являясь маргинальной фигурой в мире моды. Их гротескное тело как будто иллюстрировало постоянное превышение «чувства меры» и нуждалось в регламентации.

В результате для полной женщины создавалась ситуация тотальной поднадзорности, когда она непрерывно ощущала на себе бдительный взгляд коллективного Другого, носителя нормативно-властного дискурса, если говорить в терминах Мишеля Фуко. Это, естественно, развивало в ней чувство вины за то, что она выбивается из нормы, и порождало мучительный комплекс неполноценности".


Пора бы уже отстать от людей. Пусть что хотят, то и носят. А не только тёмный низ и блузы в тюремную полоску.

В довесок - статья про то, какая женская одежда не нравится мужчинам: "А мальчикам не нравится!"

*

Feb. 22nd, 2010 02:27 pm
o_huallachain: (экзист)
Часто встречала мнение, что якобы чтение книг и просмотр фильмов, изобилующих сценами насилия, или аналогичные компютерные игры приводят к тому, что человек к этому привыкает и в дальнейшем склонен к проявлениям насилия и в жизни. Хотя не уверена, что кто-то проводил совсем серьёзные исследования, как и насколько оно коррелирует и влияет ли Исхуйство на Жызнь.

А вот Интернет. Это всё же реальное общение - в смысле ты себе не придумываешь собеседников, они действительно существуют, хотя и необязательно они такие, какими они хотят себя представить или какими ты их рисуешь себе (что верно и для реала).

Но если в реальной жизни рвать установившиеся связи не всегда легко, то в интернете можно просто уйти, и тебя не найдут. Перестать ходить на форум, удалить контакт в аське, уничтожить аккаунт в жж. Можно придумать другой ник и продолжать дальше. И это необычайно просто. Но довольно просто и восстановить порушенное - заново внести номер аськи в контакт-лист, зафрендить, восстановить уничтоженный блог. В реале такие штуки не проходят, рукописи отлично горят...

И вот что, собственно, интересно: а влияет ли это на реальное общение? То есть становятся ли те, кто общается по преимществу в Сети, более беспечными к своим реальным контактам? Или нет?
o_huallachain: (Ничего нет!)
Малодушно глуша будильник в шесть-тридцать пять и переводя его на шесть-сорок пять - как будто мне помогут эти десять минут не сна, а лишь лежания в потёмках; в шесть-сорок пять со стоном проклятья на невыспанность отделяясь от постели; в семь-пятнадцать ступая на ледяное, бугристое и начиная путь до остановки; сидя с закрытыми глазами в автобусе; качаясь с воздетой к поручню рукой в метро; обходя раскатанные скользкие полоски на Шаболовке, думала я вот о чём.

Мне сорок пять. Стану ли я из пятидесяти, ежели волею судеб мне удастся их достигнуть, вспоминать свои сорок пять как время бодрости, местами переходящей в борзость, расцвета и рассвета?

Сорок я вспоминаю именно так.

Хотя отлично помню, что тоже уставала, и трудно вставала утрами, и ныла сама себе про то, что в тридцать пять была жизнь, тогда могла переть с рюкзаком на ледник Алибек и мало кто из детей мог угнаться, и всё время что-то делала, и не сидела сиднем, а теперь всё в прошлом, всё в прошлом, старение, здравствуй, моё старение.

Потому что я помню и то, что в сорок придумывала себе одежду и шила её, непрерывно читала интересные книги (и их было много - не то что сейчас: за что ни возьмусь, всё преснятина и скука), отыскивала и начинала любить новую музыку, буйно общалась в инете, фотографировала (и потом эти фотографии не лежали грузом на флэшках - я их обрабатывала и выкладывала), мистифицировала на форумах, вела толкиенуто-перумическую дуэль, знакомилась с новыми людьми, каждый день добавляла интересные тексты любимых моих поэтов в раздел "Поэзия" на Литфоруме, выискивала новых интересных поэтов, ездила по городам с ДГшными детьми и читала им там лекции, ходила в походы как пешие, так и водные, гуляла по десять, а то и по пятнадцать километров минимум три раза в неделю, осваивала что-то компьютерное, разращивала комнатные цветы до некомнатных размеров, собирала бусы, была легка на подъём и восприимчива к новому.

Сейчас - по сравнению с тем - ни-че-го. Из дома на работу, на работе работа, с работы домой, большей частью под землёй, в свободное время не делать ничего, потому что ничего делать не хочется.

Неужели и это время я потом буду вспоминать как прекрасную, полную и быструю жизнь?
o_huallachain: (Важная лягушка)
Мобильники и цифровые фотоаппараты эволюционировали от неподъёмных как по весу, так и по цене гаджетов до удобных и вполне доступных вещей, имеющихся практически у каждого. В них прибавили уйму функций, в разной степени полезных и приятных.

Но почему-то в мобильниках (в известных мне моделях) до сих пор отсутствует такая удобная штука, как переключение раскладки с русской на латиницу одной кнопкой.

А в фотоаппаратах отсутствует функция lock, как в плейерах - чтобы не включился при случайном нажатии и не разрядил батарею.

Вряд ли сделать это так уж сложно технически. Ну и почему этого нет?
o_huallachain: (Ритсуко)
Есть старинный анекдот. Про англичанина. Ему на званом обеде предложили вина, а он ответил: "Спасибо, я когда-то попробовал спиртное, и мне оно не понравилось". После обеда, в курительной, хозяин дома ему предложил сигару, на что он ответил: "Спасибо, я однажды попробовал курить, и мне не понравилось". Через некоторое время он упомянул в разговоре своего сына. "Простите, сэр, сын у вас один, не правда ли?" - спросил его кто-то из гостей.

Анекдот, как и положено анекдоту, представляет собой гиперболу, если не литоту, и над тем, что сэр унылое говно и не распробовал кайфа от тонких вин, дорогих сигар и, э-э-э, того, от чего дети родятся, положено смеяться.

Но если посмотреть с другой стороны, не с анекдотической - а зачем? Если не нравится, зачем копаться в этом дальше, чтобы "распробовать" или "ощущать всю полноту жизни, не исключая из неё ничего"? Не вижу смысла.

Короче, я за здоровое - здо-ро-во-е, а не тотальное! - огораживание. Интеллектуальное, визуальное, аудиальное, тактильное, одоральное и густальное. Если что-то отвращает и явно не вызывает интереса, зачем пытаться найти там жемчуга? Есть много хорошего, интересного, нравящегося, а также нового, неизвестного и не попробованного. Им и займусь.
o_huallachain: (Default)
По следам многочисленных дискуссий о том, почему одни люди вспоминают СССР добром, а другие вовсе не добром.

Крайние мнения ярко и доходчиво изобразила [livejournal.com profile] nataly_hill:

Антисоветчик:
- Эти совки... эти мерзкие совки, изуродованные Совком... с ними ничего нельзя сделать... они ненавидят все светлое и чистое... они зверски убили миллионы людей, которых уже НИКОГДА не вернуть... они все изгадили и испохабили... эта их вечная, неисправимая русская совковая тупость и злобность... НИКОГДА больше у нас не будет той прекрасной России... Как же они отвратительны! Ненавижу, с-с-суки!

Советчик:
- У меня украли будущее. Украли надежду. У меня и моих детей. Нет больше ничего. Моя страна разрушена, оболгана, оплевана, втоптана в грязь. Прежде в нашей жизни была красота, был Смысл - теперь ничего не осталось. Только эти... как их... бутики и нувориши на Мерседесах. Как же я их всех ненавижу - всех этих ворюг, всех этих эффективных менагеров, всех этих жующих потребителей, которым на все насрать, кроме своего брюха, шмоток и бабла! Ненавижу, с-с-суки!


Это маргинальные точки зрения, и именно в силу маргинальности их и рассматривать совершенно неинтересно: идеализация и неадекват с обеих сторон. Мне же хочется о другом. О тех, кто не винил Совок во всех бедах, от глобальных до индивидуальных. Однако мысль о возврате к советскому прошлому им противна. Дальше? )
o_huallachain: (Default)
Гагаринский суд Москвы приговорил студента МГУ Даниила Максименко к двум годам лишения свободы условно за размещение в интернете копии компьютерной игры Assasin's Creed. Приговор вступил в силу 27 октября, следует из судебного протокола, копия которого есть у «Ведомостей». Студент четвертого курса МГУ был признан виновным по статье 146 УК РФ «Нарушение авторских и смежных прав» за размещение в интернете пиратской копии компьютерной игры Assasin's Creed. Эта игра появилась в интернете и на пиратских дисках за месяц до официальной премьеры, рассказал «Ведомостям» вице-президент компании «Акелла» Владимир Кудр.

В процессе расследования было установлено, что версия игры была скопирована в офисе «Акеллы» и вынесена оттуда одним из ее сотрудников, говорит представитель компании «Русский щит» Олег Яшин. Впоследствии он передал копию игры Максименко, который в марте разместил ее на одном из торрент-трекеров, продолжает Яшин. Это первый в России случай осуждения пирата за выкладывание в интернет копии игры для ПК.

Дискуссии и мнения: раз, два и ещё много где.

Очень верное, на мой взгляд, мнение [livejournal.com profile] yuss:

Пиратство содержит в себе две компоненты: кражу чужой собственности и протест против бепредела и произвола крупных компаний, пытающихся паразитировать и извлекать ренту законами об интеллектуальной собственности, которые становятся тормозом интеллектуального и культурного развития.

И ещё: о концепции «общества знания» как новой модели развития планетарного общества.

«Пока в мире не все будут иметь равные возможности в области образования, в вопросах доступа к информации и ее здравой и критичной оценки, ее анализа, сортировки и включения наиболее интересной ее части в базу знаний, - утверждают эксперты ЮНЕСКО – информация будет оставаться только набором невразумительных сведений» (с.21). Особое значение приобретает способность ориентироваться в потоке информации, когнитивные способности, критический ум, позволяющий отличать полезную информацию от бесполезной. Авторы утверждают, что новые наиболее эффективные способы использования «человеческого капитала» требуют новых моделей развития, основанных «на знании, на взаимопомощи и всеобщем участии» (с.22).

По мнению авторов доклада, необходимо примирение научного и экономического рынков. Необходим баланс различных параграфов статьи 27 Всеобщей Декларации прав человека, первый из которых признаёт право каждого человека «свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами». Параграф 2 уточняет, что «каждый человек имеет право на защиту его моральных и материальных интересов, являющихся результатом научных, литературных или художественных трудов» (с.122). Решение этой двойной задачи требует отказа от представления о научном, интеллектуальном и культурном капитале лишь как о переменной величине одного лишь экономического капитала (с.123), поскольку противоречит и интересам свободного развития науки и этике. (Отсюда)

Как там говорилось в конце известного видеоролика We are the Web?

We'll need to rethink a few things - copyright, authorship, commerse... ourselves.

Удастся ли использовать предоставленную новыми технологиями (в этом смысле я пою хвалу ресурсам типа www.tweeter.com, позволяющими быстро и легко делиться узнанным) возможность rethink ourselves и перейти к новым представлениям? Пока не ясно...
o_huallachain: (Default)
Thinking about launching your own blog? Here's some friendly advice: Don't. And if you've already got one, pull the plug.

Журнал Wired провозгласил смерть блогосферы. Блоги утратили интимность! Блоги стали обезличенными! Они утонули в рекламе! Блогосфера больше не место для выражения собственных умных мыслей! Вы хотите завести блог? Скажу вам по дружбе: не стоит. У вас уже есть блог? Бросьте его вести.

И что предлагается на смену? Социальные сети - www.twitter.com, www.facebook.com. Помесь чата, электронной почты, блокнотика для ссылок и заметок и многого другого. Самое то для real-time posting. Можно размещать постинги хоть смсками.

Twitter is a service for friends, family, and co–workers to communicate and stay connected through the exchange of quick, frequent answers to one simple question: What are you doing? With Twitter, you can stay hyper–connected to your friends and always know what they’re doing. Or, you can stop following them any time. You can even set quiet times on Twitter so you’re not interrupted.

У twitter лимит text-only на сообщение только 140 знаков. Это достижение, говорится в статье, это круто! Пишите короче, да и вообще - зачем писать? Когда можно вставить картинки, фотографии, аудиоклипы, видеоклипы. Зачем много слов? The system's real appeal is brevity. Кому нужны размышления о прочитанной книге, об увиденном фильме, дискуссии, споры о политике и о научных открытиях? Всё это пустое. Будущее за социальными сетями. Вы что, не хотите немедленно узнать, что кто-то только что порвал колготки на левой пятке, кто-то ещё пересолил суп, а ещё кто-то страдает от мигрени? И чтобы о вас тоже все всё узнавали быстро - если пользоваться twitter, не надо ждать, пока поисковик проиндексирует запись? Чё, серьёзно не хотите? Ну, вы несовременный человек...

Странно мне это. И не только нежелание "писать длинно", оформлять мысли в слова и вообще тратить силы на блог - это-то как раз понятно. Странно другое. Люди, вопияющие об "утрате интимности" в блогах и вроде бы ради возврата к ней пришедшие в микроблоггинг, запросто готовы расстаться со своей собственной privacy. Верно пишет в своем "Путевом дневнике левой сандалеты" покинувшая жж [livejournal.com profile] schisma:

Подозреваю, что простое человеческое счастье огромного количества людей начнётся с поправки к основным законам:

Каждый дееспособный гражданин имеет право отказаться от личной свободы.

По моим наблюдениям, ничто так не тяготит огромное количество людей, как личная свобода.


Именно так. И как трудно, почти невозможно найти общий язык тем, кому вовсе не нужна личная свобода и кто жаждет stay hyper–connected, и тем, кому она нужна и необходима.

Upd: Ещё о блогофобии от [livejournal.com profile] schisma.
o_huallachain: (ХХХ)
Была я когда-то санитаркой в отделении урологии. Давно. Там лежали мужики, в основном за сорок и около того, с простатитами, уретритами и прочим. Дальше, с элементами похабщины и мыслями о Современной Литературе. )
o_huallachain: (Default)
Картошку, как известно, насаждали насильно. А теперь попробуй без неё проживи. Давно она затмила собой исконно русский овощ репу. Кто сейчас станет есть мясо с гарниром из репы? Пареной?

Это вот к чему. Задумалась я о том, что есть такое, без чего теперь и обойтись не могу, а поначалу я это яросто отвергала и считала декадентством. И вот что я вспомнила.

Дальше? )
o_huallachain: (Default)
Раньше, когда мне было совсем мало лет, я предпочитала разговорам со сверстниками - слушать разговоры взрослых.
Теперь я всё чаще и чаще предпочитаю разговорам со сверстникам - почитать, что пишут молодые в Интернете.

В какой-то мере это сродни чувству, которое испытываешь, когда видишь, что твои ученики обогнали тебя. Не в смысле денех-карьеры - это тоже важно, но это другое. Но я не про материальные покказатели, а про ум. Вот ты учишь, ведёшь, показываешь как, и в какой-то момент ученики тебя обгоняют, и можно уже не тянуть их вперёд, а самой тянуться за ними.
o_huallachain: (Default)
Меня тут в очередной раз упрекнули, что я пишу бездуховное. Ну и пусть. Вот, например, увидела я в магазине мыло. Мужской вариант. Гламур-р-р! Были ещё мылья жёлтенькие, синенькие, зелёненькие, фиолетовенькие и беленькие. На любой, кгхм, вкус.



А вообще-то хотела написать совсем не это. А вот что: )
o_huallachain: (Default)
Есть школьный предмет. Называется литра. Обязательный к изучению. Формирует мировоззрение, развивает эрудицию и тэ дэ. Это уйма биографических сведений о писателях и дат (история литературы, фигли), всякие литературоведческие термины типа анапестов-амфибрахиев и классицизма-романтизма. Но прежде всего это тексты. Объёмистые, сложные для понимания, рассчитанные вовсе не на детей. Вот лишь то, что входит в "ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ" по литературе. От Державина до наших дней.

А ещё где-то в недрах средней школы читают и оч-ч-чень непростых "Дубровского" и "Капитанскую дочку" за авторством велруспоэта Александра Сергеевича Пушкина и его же "Повести Белкина". "Вечера на хуторе близ Диканьки" и "Тараса Бульбу" великого, ныне украинского, писателя Николая Васильевича Гоголя. "Левшу" Н. А. Лескова. Всяко-разных Тютчевых, Фетов и Есениных. Не говоря уж о поэме Некрасова "Мороз - Красный нос". И, конечно, "Слово о полку Игореве" - нелепониныбяшетбратиеначатистарымисловесы. Начало родной литературы как-никак, куда же без него. Они не входят в "обязательный минимум". Но они есть в программе.

Кое-что из программы выкинули. Например, Чернышевского с его диссертацией "Эстетические отношения искусства к действительности" и романом "Что Делать?" с алюминиевыми ложками, пригрезившимися Вере Палне. Но тем не менее - текстов надлежит прочитать уйму, и не только прочитать: предполагается, что надо их уметь понимать и анализировать, писать по ним сочинения, отвечать на вопросы, отыскивать метафоры и определять композиционный строй. А кое-какие стихи ещё и учить наизусть.

Понятное дело, существует общеизвестная линия наименьшего сопротивления. Готовые сочинения, краткие пересказы и прочие реферат-рушные порождения. Это зло, да. Но даже если предположить, что преподаватель сумел сделать так, что ученики прочитали все тексты и научились оперировать литературоведческими понятиями - оно точно надо? Получается, что цель курса литры - ознакомить с тем, что когда-то была какая-то многобуквенная литература. А не научить понимать книги. И любить их.
o_huallachain: (Default)
Есть детская игра "Я никогда не...". Все садятся кружком, по очереди поднимают руку и говорят, например, так: "Я никогда не крашу ногти". Надо, чтобы сказанное было правдой. Те из играющих, кто ногти красит, должны положить фант. И так по очереди. Можно загадывать про прошлое, вроде "Я никогда не был в Петербурге". Можно - про настоящее. Можно - про будущее, хотя про будущее дети загадывают реже всего: разве что "Я никогда не женюсь" - это загадывают девочки и "Я никогда не рожу ребёнка" - мальчики.

С возрастом разных "Я никогда не" всё больше и больше. Никогда не сделаю, не стану, не буду. Потому что уже выбрана жизненная колея, и чем ты старше, тем труднее и, может быть, и ненужнее её менять. Но иногда задумыаешься - а что именно "я никогда не?"

Я никогда не... )

Часто думаю, что, сложись что-то чуть по-другому, подтолкни меня судьба в другую сторону, получись бы что-то из того, что перечислено, я была бы не менее счастлива, чем сейчас, работая преподавателем. Моя работа хорошая. Она очень интересная. По-настоящему творческая. Мне очень нравится. Но всё же иногда жалко, что я никогда не...
o_huallachain: (ХХХ)
Я люблю музыку. Всякую. Не зря Чадо высказалось как-то: "Ты никогда меня не слушаешь, а слушаешь только музыку!"

Так вот, музыку я люблю, а оперу ненавижу. Оперетту тоже. И мюзиклы не одобряю. Какими бы распрекрасными голосами там не пели.

Потому что все они мне напоминают индийские фильмы. В индийской фильме непременно про Коварство и Любовь, там есть Страшные Мерзавцы и Прекрасные, но пока что Несчастные Страдальцы, которых ждёт непременное Щасте. Ну и по мелочи - разлученные близнецы, ужасные признания типа "я не мать тебе родная, а отец я твой родной" и тэдэ.

А ещё там чуть что - поют. Помню сцену из какой-то индийской фильмы, что я от отчаяния смотрела в аэропорту в Симферополе в пору нелётной погоды: Страшные Мерзавцы напали на ГлавГероя и его Друга, проломили головой ГлавГероя стенку-другую, а Другу сунули в печень Острый Нож. Друг схватился за живот, поднёс к глазам руку, испачканную в собственной крови, глаза его наполнились скорбью, и он принялся петь.

Друг пел протяжно и надрывно. Заслушались все: и Страшные Мерзавцы, и ГлавГерой, который к тому времени уже выпростал голову из груды кирпича, в который превратилась стена, и Случайный Прохожий, который видел драку и успел вызвать "скорую" и полицию. Он пел и пел. Нож торчал у него из живота, и вокруг ножа расплывалось тёмное пятно. ГлавГерой зарыдал и запел тоже. Друг трагически посмотрел на него и, переведя дух и слегка пошатываясь, запел снова. И тут не выдержал Самый Страшный Мерзавец - в его глазах блеснули слёзы, и он, отчаянно простирая руки к Другу с ножом в печени и ГлавГерою, запел совершенно душераздирающе. Тут появилась "скорая". Друг затихающим голосом пропел последние слова и свалился без признаков жизни на руки подбежавших врачей. Я ждала, что и врачи запоют, но почему-то они петь не стали...

Так что хоть музыку я и люблю, а вот оперу-оперетту-мюзикл - неа. Не жЫзненно.
o_huallachain: (Lightdark)
Штирлиц склонился над картой СССР. Его неудержимо рвало на Родину.

Анекдот боянист, но, хе-хе, не перечесть сколько раз мои обучаемые переводили homesick как "тот, кого тошнит от Родины".

Меня вовсе от неё не тошнит. Напротив, я её люблю, Родину. Но. Возвращаясь из других мест, я всегда жалею, что приходится возвращаться. Хочется остаться и пожить немного в других местах. Среди других людей, в совсем другой жизни. Вжиться в неё, привыкнуть, как привыкаешь к новой одежде.

Пожить лет несколько, поработать, потом вернуться, пожить здесь, потом ещё уехать, уже в другое место, пожить там, потом вернуться, потом уехать снова, и так и жить - узнавая новое и возвращаясь. И работать вовсе не непременно по специальности (да и не нужна никому за границами моя специальность). Лишь бы хватало на жильё и жизнь.

Не получится.
Очень жаль.
o_huallachain: (Default)
Некоторые школьные преподаватели имеют компьютеры и Интернет. Некоторые из них ведут блоги.

Эти блоги может читать кто угодно, в том числе и их коллеги, и их ученики, и родители учеников, и прочие люди, связанные с процессом детообучения. Мне известны учительские блоги, авторы которых используют их как средство связи с учениками и даже как средство обучения. При этом одни из них выделяют учеников в отдельную группу и пишут в режиме "только для данной группы", чтобы никто посторонний не мог прочитать эти записи и комментарии к ним. Другие, напротив, скрывают записи про учеников от самих учеников, даже если не пишут про них ничего, что могло бы вызвать обиды или быть хоть как-то прекратно истолковано. Третьи же делают записи, обращённые к ученикам/описывающие учеников, общедоступными. Естественно, резоны в каждом случае разные.

Можно ли делать блог средством обучения и дополнительного общения с учениками? И нужно ли?
Стоит ли скрывать записи про учеников от них самих?
Нужно ли создавать для учеников особую группу, чтобы только они могли прочитать касающиеся их записи?

Я думала над этим, когда заводила этот жж, и долгое время надеялась, что меня не найдут (хе-хе, размечталась, нечего сказать). Но в моем жж крайне мало про конкретику работы - это место отдыха и досужего трёпа.

Аналогичные проблемы возникают и с блогами учеников. Как они относятся к тому, что преподаватели могут прочитать их записи и комментарии к ним? Хотят ли они читать учительские блоги? Или наилучшим будет режим соблюдения дистанции?

Profile

o_huallachain: (Default)
o_huallachain

June 2012

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17 181920212223
24252627282930

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 22nd, 2017 06:02 am
Powered by Dreamwidth Studios