o_huallachain: (Мальчик с книжкой)
Флэшмоб от [livejournal.com profile] plaksa80: опознать книги по цитате. Надо было выбрать книги, которые можешь открыть на любом месте и начать читать и, читая, получить не меньшее удовольствие, чем в самый первый раз.

По-моему, это просто способ удостовериться, что круги чтения у разных людей разные и что предпочтения тоже разные. Куда концептуальнее был другой книжный флэшмоб, который представлял из себя загадки по тексту: такой делали [livejournal.com profile] _raido, [livejournal.com profile] cynical_sceptic и многие другие. Но тот я так и не собралась придумать, так что ограничусь цитатами. Ради пущего интереса комменты скринятся. Гуглить неспортивно (разве что апостериори).

Под катом тринадцать цитат, всё довольно неоригинально )
o_huallachain: (тюленька)
Это что-то вроде флэшмоба: какие десять вещей помогают выжить, когда жить тяжело. Не "выжить" в буквальном смысле - это слишком пафосно; поднять настроение, вернуть жизненные силы.

Я насчитала десять, но не всё я способна организовать себе сама. Кое-что, очень важное - это только если Мироздание решит меня подбодрить дружеским похлопыванием по плечу.

So what? )
o_huallachain: (писалово)
Правила таковы: вам называют вещи, называю вещи, которые по мнению назвавшего, вы умеете хорошо. В ответ вы пишете пост, в котором подтверждаете/опровергаете мое мнение и пишете 3 пункта о том, чего вы НЕ умеете.

По мнению [livejournal.com profile] ephemera_danica, я умею:

1. Находить общий язык с детьми.
2. Выбирать хорошие книги.
3. И легка на подъем.

А на самом деле? )

Теперь страшные признания.

Я не умею:

1. делать всякие дела равномерно и прямолинейно. Вечно перед самым дедлайном у меня субботники и сверхурочные всенощные бдения.
2. играть ни на одном музыкальном инструменте.
3. ходить на шпильках. Ацкий адЪ.

О, вспомнила ещё жутких неумений.

1. Я не умею вставить в ботинки новые шнурки так, чтоб это было Симметрично и Эстетично. Трачу на это уйму времени, шипя и матерясь, потому что то и дело просовываю не в ту дырку и замечаю это не сразу, а потом приходится расшнуровывать.

2. Я почти не умею умею отжимать бельё вручную. Запястья слабые.

3. Я не умею укладывать свои волосы. Вечно на голове хаос.

4. Я практически не умею печатать в латинской раскладке. Что для человека, практически всю жизнь связанного с иностранными языками, довольно-таки дико.

Желающие самовыражовываться - отмечайтесь в комментах.

o_huallachain: (lloyd)
от [livejournal.com profile] beaver_cherokee, да хранят его духи озёр и холмов.

1. Ваше бывшее школьное прозвище?

Кузя меня звали. По фамилии маменькина первого мужа. Я свирепела и пыталась в ответ бить. Учитывая, что я была мелкая и близорукая - получалось плохо.

2. А своё нынешнее - знаете? ;)))

Ага. Никто ничего креативного придумать не может. Вилка и Вилка.

3. Самая люто ненавидимая книга у АБСов? ;)

М-м-м. Сложный вопрос. Первой я возненавидела книгу "Стажёры" за массовый массакр сора тобу-хиру, там позитивно преподнесённый. Потом я их просто перестала любить. Особо ненавидимая - наверное, "Трудно быть Богом".

4. Глобальное потепление. Да/Нет.

Нет.

5. А на "Аватар"-то сходили уже?

Не-е-е-ет! И не пойду. Мой старый жопа не сможет высидеть на одном месте два часа сорок минут!
o_huallachain: (lloyd)
Это такой о-о-очень давнишний флэшмоб, где разные люди задают разные пять вопросов, он бродит по блогам уже несколько лет. Тем и прекрасен. Чем старше флэшмоб, тем он винтажнее.

1. Носите ли вы украшения? Есть ли любимое?

Украшений у меня уйма, но я их практически не ношу. Я очень сложно отношусь ко всему тактильному, и болтающееся, утяжеляющее руки и пальцы, холодящее шею мне очень мешает. Зато я люблю их иногда перебирать и рассматривать.

2. Самый первый в вашей жизни вымышленный романтический герой. Из книги, фильма, мультика (еще откуда-то).

Язон динАльт из книги Гарри Гаррисона "Планета смерти". И ещё Лимонадный Джо из одноимённого фильма. Впрочем, это было так давно, что никто, наверное, этого кино и не помнит :)

3. Существуют ли традиции, устои, неписанные правила, бытующие в нашем обществе, которые кажутся вам исключительно абсурдными?

Сложный вопрос. На первый взгляд, все массовые традиционные помешательства уже перестали быть обязательными к исполнению и, эрго, перестали иметь серьёзное значение. С другой стороны, есть множество всяких микротрадиций типа выкупать невесту на свадьбе или не прикуривать втроём от одной спички, которые явно абсурдны. Но, поскольку среди тех людей, с которыми я общаюсь, их никто не соблюдает, то мне всё равно, есть они или нет.

4. Какой язык на слух вам кажется очень красивым, а какой вам совсем не нравится как звучит?

На слух мне очень нравятся финно-угорские (венгерский, финский, эстонский), а очень некрасивым считаю скандинавские, немецкий и арабский. Долгое время считала очень грубым по звучанию японский, но, посмотрев много аниме с оригинальной озвукой, мнение совё я изменила. Впрочем, мне и английский когда-то казался ужасно некрасивым.

5. Есть ли приметы, суеверия, эзотерические направления (Таро, Каббала, И-цзын, шаманизм там), в которые вы верите?

Есть. Если вернусь домой за забытым, всегда перед уходом посмотрюсь в зеркало. Ерунда, но я к ней привыкла. А в эзотерике ничего не понимаю и совсем ею не увлекаюсь.

via [livejournal.com profile] queenrabbit

Кто хочет поучаствовать -

1. Оставьте мне коммент со словами "Проинтервьюируй меня!"
2. Я отвечу вам пятью вопросами весьма интимного и ужасающе-личного свойства. Или чем попроще.
3. Вы ВЫВЕСИТЕ эти вопросы и ваши ответы в своем ЖЖ.
4. Вы вставите в пост эту инструкцию к флэшмобу, и
5. ... когда вас попросят об этом, вы в свою очередь зададите пять вопросов всем желающим (этот пункт необязателен).
o_huallachain: (Раньше)
Флэшмоб, архаико-ностальгический: вспоминаем три архаизма, которые в вашей юности были вполне себе современными вещами, а нынче широким массам молодежи практически неизвестны. Ну и небольшой комментарий к каждому примеру, естественно.

1. Автоматические кассы в автобусах.

В самом моём детстве в транспорте были неавтоматические каcсы - кладёшь пятачок, если автобус, четыре копейки, если троллейбус, три, если трамвай. Затем сам поворачиваешь круглую рукоятку и отрываешь билетик. Потом они сменились кассами автоматическими - в них надо было положить требуемую сумму в любом наборе мелочи и надавить на рычажок с надписью "НАЖАТЬ". Касса высовывала из окошечка билетик, и его надо было оторвать и хранить, как положено, "до окончания поездки".

Билетики эти иногда высовывались не целиком, а наполовину, так что отрывать их было сложно. Зато в нижней части кассы было окошечко, и иногда, если повезёт, там можно было найти копейку, две копейки, три копейки или даже пятачок. Вроде как сдачу. Мы в школе очень охотились за этими копейками и очень гордились, если удавалось их найти. Гордились не самими копейками - на них ничего нельзя было купить, кроме разве что спичек или газированной воды из автомата. Гордились удачей.

2. Диапроекторы и диафильмы.

Диапроектор - это было устройство для просмотра диафильмов. Заменяющее телевизор, который в моём детстве был далеко не у всех, а в нашей семье и вовсе появился поздно. Иногда вместо слова "диапроектор" говорили мудрёное греческое слово "эпидиаскоп". Диафильм, то есть плёнка с кадриками фильма на нём, заправлялся в барабан, плёнка прокручивалась вручную, а изображение появлялось на стене, на экране или просто на повешенной простыне. Под каждой картинкой были строчки текста. У меня было множество диафильмов - в диафильмовом виде выпускали мультфильмы, детские книги... Я и в детстве была близорука, поэтому подписи под картинками мне читали родители. Обычно диафильмы показывали вечером, в виде сказки-на-ночь. Я даже помню, какой я любила больше всех - сказку про путешествие Нильса с дикими гусями. Он был на двух плёнках, и это было здорово - он долго не кончался, можно было лечь спать попозже. Диафильмы хранились в пластмассовых баночках с этикетками, на которых были написаны названия. Я любила диафильмы не меньше, чем книги.

3. АЦПУ.

Это автоматическое цифровое печатающее устройство. Баа-альшой такой матричный принтер. Девятипиновый. Величиной со стол и на железных ногах. В него заправлялась перфорированная по краям бумага - надо было, чтобы дырочки в бумаге совпали со шпеньками на валу АЦПУ. Печатало оно с шумом и треском, сотрясаясь всем своим мощным телом. Когда я после филфака несколько лет работала в ВИНИТИ, мы на нём всё и распечатывали. Бумага то и дело заминалась, приходилось её отрывать и вставлять заново. Да и само устройство часто ломалось. А в последний год моей работы их заменили на матричные принтеры - почти такие же, как и теперешние.

via [livejournal.com profile] lubech, crossposted to [livejournal.com profile] perechniza
o_huallachain: (Всегда!)
Увидела у [livejournal.com profile] beaver_cherokee флэшмоб: назвать пять своих любимых фильмов (не сериальных и не анимационных). Всегда считала, что кино я не люблю, смотрю редко и не разбираюсь, однако пять самых-самых назвала запросто. Вот фильмы, ради которых в то время, когда у меня ещё был телевизор и ещё не было компьютера с CD-DVD приводом и всемогущими торрентами, я могла бросить всё и намертво усесться перед телеэкраном. А сейчас я их просто-напросто периодически пересматриваю. Не то чтоб очень часто, но и нередко.

Белорусский вокзал
Белое солнце пустыни
Трюкач
(который с Питером О'Тулом)
Достучаться до небес
Успеть до полуночи


Порядок не по уровню "самости", а по мере вспоминания. Анимационных пять самых-самых я, пожалуй, так просто не назову - стала думать и их почему-то оказалось куда больше. А сериальных я нисколько не назову, потому что не смотрю их, разве что анимешные.

Upd:

Самые любимые красивые фильмы, то есть те, где восхищение вызывают изобразительные средства:

1. Достучаться до небес
2. Убить Билла
3. Быстрые и мёртвые
4. Обыкновенное чудо

Анимация японская:

1. Евангелион
2. She and Her Cat и другие Макото Синкая
3. Comedy
4. Могила светлячков
5. Кеншин

Анимация советская, ностальгическая

1. Варежка
2. Лоскутик и Облако
3. Голубой щенок

Анимация всяческая современная:

1. Моя любовь
2. Отец и дочь
3. Бивис и Батхед!
4. Dirdy Birdy

Предлагаю желающим участвовать.
o_huallachain: (писалово)
1. Когда я слушаю музыку, я практически никогда не включаю шаффл, рандомайзер или как там ещё называется эта приблуда, которая делает порядок композиций в альбоме произвольным. Исключение - если слушаю сборники. Правда, я их не люблю и слушаю редчайше. Но есть одна инструменталка у Pink Floyd, которую я всегда исключаю из плейлиста. Уж очень она мне не нравится.

Ещё семь? )
o_huallachain: (Default)
Это флэшмоб, которым меня наградила [livejournal.com profile] watermill. Надо назвать то, что не умеешь и не хочешь/не можешь научиться это делать.

Итак:

1. Я не умею вязать на спицах. Меня пытались учить, но безрезультатно. Потому что это жутко нудное занятие и меня совершенно не прёт от всяких этих "две изнаночных-одна лицевая", и вообще я не соображаю, куда там что просовывать.

2. Я не умею пользоваться ёкселем. Да, примерно раз в году мне оно бывает надо. Да, каждый этот раз я испытываю неиллюзорные мучения. Ну и пусть. Зато весь остальной год я от него свободна, как истинная tabula rasa.

3. Я не могу отказаться от сладкого чая. В моем чае ДОЛЖЕН быть сахар. Именно сахар. Потому что все подсластители мне горчат. Попытки истЕнных ценителей объяснить, что истЕнный чай пьют несладким, заранее обречены на провал. Однажды в походе забыли взять сахар - и я страдала от отсутствия нормального чая куда больше, чем от отсутствия нормальной еды.

4. Я не могу пить кипячёное молоко и есть кашу на его основе. Хотя вообще молоко люблю. Но у варёного молока мерзкий вкус. Впрочем, кашу на воде я тоже есть не могу. Предположения, что "это ты просто не едала вкусной каши" и "ты просто не была по-настоящему голодна", могут отправляться фтопку. Каша вкусной не бывает, а насчёт голодна - лет в восемь я два месяца провалялась с гепатитом в больнице, где треть еды, естественно, составляла каша, которую я не ела. Когда я похудела меньше какой-то нормы, дежурная медсестра меня насилием заставила попыталась убедить съесть эту кашу. Манную с изюмом. И зря она, эта сестра, потом орала, что пол пришлось мыть. Я предупреждала, чем это кончится...

5. Я не умею бегать. Во-об-ще. Когда мне надо куда-то побыстрее успеть, я часто пытаюсь перейти на бег, но обычно вовремя себя останавливаю и перехожу на быстрый шаг. Потому что мой быстрый шаг по скорости сравним со среднестатистическим бегом, но идти я могу сколько угодно, а бежать - максимум метров двадцать, и потом буду долго отдуваться и задыхаться. С габаритами и возрастом это не связано - школьные физруки об меня, ещё стройную-молодую, все пидагогицкие методики пообломали.

6. Я не умею противостоять, если меня послали. Ну вот совсем. Имею в виду не "нагрубили", а сказали, что меня тут не надо. Я тут же перестану. Поэтому я вообще редчайше вмешиваюсь во что-либо. Если на моих глазах человек явно делает что-то не то и не так, как надо - палатку как-то придурочно ставит или пытается порезать хлеб отвёрткой - я вмешаюсь ровно один раз. От этого я бы и рада отучиться, потому что была уйма хреновых прецедентов, когда стоило проявить бОльшую настойчивость. Но не получается. Единственное, на что это не распространяется - это на преподавание, тут я настырна до занудства.

7. Я сказанное воспринимаю буквально. То есть не понимаю всяких тонких и толстых намёков, подковёрных пинков, скрытых аллюзий и прочего бытового постмодернизьма. При этом, зная за собой эту особенность, я порой начинаю паниковать, что неверно поняла что-то мне сказанное (вполне простое), принимаюсь копошиться в поисках бездны смыслов и эта бездна, естественно, тут же придумывается и начинает в меня пристально всматриваться. Сие не распространяется на художественную литературу - с пониманием текста у меня вроде бы всё более-менее в порядке.

Список на самом деле куда длиннее, но дальше мне вспомнить стало лень. Вспомню - допишу.
o_huallachain: (Лето)
В течение 2009 года я обязуюсь сделать своими руками подарки для трёх своих френдов, которые этого захотят, первыми откликнутся на это сообщение и напишут аналогичные посты в своих блогах.

via [livejournal.com profile] skessa
o_huallachain: (Default)
Флэшмоб, короче. Аннотации несуществующих книг, которые могли бы быть написаны (или ну никак не могли бы быть написаны) мной:

Предупреждаю сразу, с фантазией у меня плохо! )

[livejournal.com profile] latinyanin & [livejournal.com profile] levkonoe

Кто хочет участвовать во флешмобе - отмечайсь в комментариях.
o_huallachain: (Default)
Флэшмоб, подцепленный у [livejournal.com profile] izrafil. Суть флэшмоба такова: Вы, если хотите, отмечаетесь у меня в комментах, я выбираю пятерых из Вашей френдленты, а Вы даете о них отзывы у себя отдельным постом.

Мне достались следующие персоны:

[livejournal.com profile] cherez_chas
[livejournal.com profile] dgared
[livejournal.com profile] makas89
[livejournal.com profile] waerd
[livejournal.com profile] widowmaker1984

Подробности )

Кто желает быть инфицированным данным флэшмобом, отмечайтесь в комментах.
o_huallachain: (Default)
Флэшмоб, via [livejournal.com profile] izrafil

Берется десять любых сфер – это может быть личное качество, профессиональная область, любое увлечение – которые кажутся вам важным. Надо, чтобы сфера как-то относилась к вашей жизни, или хотя бы вызывала сильный интерес. И чтобы в ней вообще были разные ступени развития. Затем дается описание всем этим сферам. Сначала вы пишете, почему сфера кажется вам важной, затем оцениваете свой навык в этой сфере. Способ оценки любой.

Цепочка: отметившиеся в комментариях получают от того, кто запостил флешмоб, одну сферу, и обязаны будут вставить ее в свою десятку. Запостивший обязан выдавать только ту сферу, которая, по его мнению, играет немалую роль в жизни автора коммента.

Меня осалили сферой «Педагогика». С неё и начну. Дальше очень многабукаф )

Если кто-то хочет получить от меня эстафетной палочкой этого ф-моба, отмечайтесь, пожалуйста, в комментах, а я, согласно правилам, предложенным [livejournal.com profile] izrafil, определю, какую сферу Вам надо включить в это описание.

Да, ещё. Всё, что написано – это моё субъективное мнение. Оно, естественно, может расходиться с мнением окружающих обо мне. В ту или иную сторону.
o_huallachain: (Default)
Про офф )
Собственно, я бы хотела написать про другое. Про странности инет-общения, как я их вижу. Вот хотя бы взять собственную ф-ленту. Кто-то так и остаётся буквами на экране, и если такие люди меня не френдят в ответ или расфренживают, я не испытываю никакого разочарования и вообще негатива: ну, мало ли. А есть люди - их и не видела ни разу и, может, не увижу, но почему-то к ним и к тому, что с ними происходит, я неравнодушна. И если читаю, что у них что-то неладно - мне не всё равно. А если они меня расфрендят - огорчусь, сильно.

Почему и отчего кто-то, даже если ты читаешь его журнал годами, комментируешь и получаешь комментарии в своём, не вызывает таких чувств. А кто-то - наоборот: образуется связь. Но об этом я сейчас писать не буду. Когда-нибудь потом. Тем более что не понимаю причин...

Да, ещё.
Нет более противного слова, чем "развиртуализация". Разве что "духовность".
o_huallachain: (Default)
Мне тут задали тему для поста. "Учить или воспитывать", как-то так.

Я примерно понимаю, что предполагается при раскрытии темы сисек. Должен ли учитель воспитывать или это прерогатива семьи-ячейки общества. Но не понимаю я другого: почему этот вопрос вообще возникает.

На мой взгляд, при практически любом обучении происходит и воспитание, это неразделимо. Причём не только потому, что учитель/преподаватель/инструктор/тренер являет собой пример для подражания или пример "так я точно делать не буду". Даже там, где личностный контакт вроде бы минимален - при чтении учебника, например - есть что-то "поверх" собственно обучения. Воспитывает выбор текста задачки: она про комсомольскую бригаду, собирающую свёклу с опережением пятилетнего плана, или про купца, получившего доход с продаж партии свёклы. Воспитывает выбор концепций и то, каким образом, с какой аргументацией опровергаются концепции, которые автор не разделяет. Воспитывает выбор текстов в учебниках родного и иностранных языков. Обучение "телесным" вещам - борьбе, вождению машины - тем более личностно. Так что если учат, то и воспитывают. Может, разве что мануалы по использованию сканера или СВЧ-печки лишены воспитательной компоненты. Да и то...

Воспитание не обязательно происходит "в лоб", типа "Здрассьте, я родом из Бобруйска, гуру, а по-вашему - учитель, я вам стану передавать свой духовный морально-нравственный опыт я вам расскажу о смысле жизни". Но от этого воспитательная часть обучения не становится менее важна. И при воспитании обучение тоже происходит, столь же неразрывно. Так что это два проявления одного процесса.

Вдогонку.
Я преподаю больше двадцати лет, если считать частное репетиторство, которым занимаюсь с третьего курса. До сих пор не считаю себя учителем и несколько фигею, когда меня спрашивают о чём-то таком, что связано с этой профессией. Пора, наверное, привыкнуть, но что-то никак не получается. Слово "учитель" слишком высокопарное, не говоря уж о слове "учительница", которое просто противное. А слово "педагог" слишком малоприличное. И, увы, всё это я - противна, малоприлична и высокопарна. Судьба...
o_huallachain: (Default)
Берём список 50 самых значимых фантастических книг по версии Science Fiction Book Club — и начинаем выделять. Болд — прочитанное, италик — начатое, но не законченное, страйк — "не понравилось", звёздочка — "понравилось".

И не смейтесь над моим невежеством, я зато на машинке шить умею! )

via [livejournal.com profile] yelin, [livejournal.com profile] razglaz и много у кого ещё мелькало в ф-ленте. Список, кстати, дурацкий. Не свободен от.

А ещё тэзд. На карты Таро. Подсмотрен у [livejournal.com profile] miserocardia. Резалт меня устраивает. А у Нины Симон, которую оч люблю, как она поёт, почти так же люблю, как Джанис Джоплин - так вот, у Нины Симон ажно есть такой альбом: The Priestess of Soul. Такшта и на тэзд я не в обиде, всё подходит.

Резалт тэзда )
o_huallachain: (Раньше)
Подхвачено у [livejournal.com profile] buttonly. Она мне выдала букву З. Надо на неё написать десять пунктов. Итак, вот они.

1. Закат. Очень люблю вечернее небо. Когда-то из моего окна его было видно много. Теперь построили новые дома, они загораживают горизонт, но неба всё равно много, а что оно внизу обрезано зубчатой линией домов с разноцветными квадратами окон - это ничего, это даже красиво.
2. Забриски-пойнт. Честно говоря, вовсе не люблю этот фильм. Музыку из него - да. Всё остальное - нет.
3. Зря. Хорошее слово, ёмкое, лучше, чем его английский или французский аналог.
4. Злые песни. Люблю, очень. У [livejournal.com profile] ammosov есть злые тексты - тоже хорошие.
5. Зинаида Петровна по прозвищу Зопа, моя последняя классная руководительница.
6. Зыкинско. Любимое словцо нашего детства. Сейчас его почти не говорят, по-моему.
7. Занудствовать. Я зануда. Могу до бесконечности повторять "Сформулируйте правильно вопрос".
8. Закоторослье. Это место в Ярославле, за рекой Которосль, что впадает в Волгу. Когда-то у моих двоюродных бабушек, старых дев-поповен, там был старый дом в зарослях малины. Тёмный, с узкими окнами и дверью, за которой река, зной, тишина, звенящие кузнечики, лето. Забавно, что у тёток был Хайнлайн. Но не "Дверь в лето", другой.
9. Заливное. Мерзейшая еда. Где-то у Шекли было: "Я хихикающего не ем". А я вот не ем трясущегося. Какая мерзость вся эта ваша заливная рыба!
10. Заварка. Почему-то мне нравится только тот чай, который заварила сама.

А это в довесок - Рассказка про Чадо, как она изображала букву на празднике прощания с букварём )

Кому-нить буква нужна? :-)

Ask Me

May. 25th, 2006 02:55 am
o_huallachain: (Default)
1. Оставьте мне коммент со словами "Проинтервьюируй меня!"
2. Я отвечу вам пятью вопросами весьма интимного и ужасающе-личного свойства. Или чем попроще.
3. Вы ВЫВЕСИТЕ эти вопросы и ваши ответы в своей ЖуЖе.
4. Вы вставите в пост эту инструкцию к флэшмобу, и
5. ... когда вас попросят об этом, вы в свою очередь зададите пять вопросов всем желающим (этот пункт необязателен).

Что интересует жж-юзера по имени Лукавый

1. На что ты променяешь свою профессию?
На профессию биолога. Ветеринара. Врача. Фотографа. Художника по тканям. Променяла БЫ.

2. Кто круче: Джэнис Джоплин или Джим Моррисон?
Джоплин круче. Потому что лучше всех её голос, когда она - "sitting down my window looking at the rain, seeing the rain. Hope there is someone that could tell me why love is like a ball and a cha-a-a-a-a-in?" И потому что Summertime. И потому что "oh God, won't you buy me a Mercedes-Benz?" И много чего ещё. И потому что тётенька она, и рыжая потому что она была, и грустная, и необузданная, и пела замечательно, и просто потому что была. Моррисон - это Моррисон, не спорю, но Джанис мне ближе. А вот слушаю чаще - Моррисона.

3. Когда ты в последний раз делала глупость?
Сейчас, потому что в 2-49 отвечаю на эти вопросы. :-)

4. Ты бы хотела сына?
Вместо Чада - нет, ни за что. В дополнение к Чаду - да, конечно.

5. Э-э… ты любишь балет? ;))
Не-на-ви-жу! Особенно классический.
o_huallachain: (Default)
1. Читать за едой и есть, когда читаю. Читать надписи на продуктах/колготках/зубной пасте и прочем, что в руки попадается. Вообще постоянно читать до трёх разных книг одновременно.
2. Звереть от вида немытой посуды, даже если это одноразовые стаканчики в макдаке или другой быстрообжираловке, на соседнем столе. Часто, убирая свои, прихватываю и убираю и чужие. Обслуга смотрит как на идиотку.
3. Разговаривать с цвяточками на подоконниках и с кошаками.
4. Подпевать каррентмьюзику. С моим музслухом рот разевать в пении - наиболее идиотское, что возможно. Но подпеваю. Когда одна и никто не слышит.
5. Писать списки того, что надо купить в магазине, и не мочь ничего купить без оных, если надо купить больше трёх наименований зараз.
6. Когда поедаю что-то вкусное, оставлять на "потом" самое-самое. Например, жрать бутерброд с икрой, сначала объедая менее намазанные икрой бока и только потом приступая к изобильной серединочке.
7. Всегда садиться у окна в транспорте или в помещении, если есть выбор. Латентная, мля, клаустрофобия...

Идея спёрта у [livejournal.com profile] asahiju.

Profile

o_huallachain: (Default)
o_huallachain

June 2012

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17 181920212223
24252627282930

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 24th, 2017 10:41 am
Powered by Dreamwidth Studios